虽然不让只抓成绩，但各学校最重视的，还是成绩！高中初中都不例外！
    为了抓出尖子生，学校从往届就建立了拔高班，旨在打造可以进入全市全十名的同学，每个班里，只出三名！规定时间统一上课。

    按说逗号的成绩应该是在被选之列的，暑假考试她是全班第二，开学摸底考试，按真实成绩排出来，她也是第二。（事实上她排了第十六，原因是英语的答题卡她没涂完而且她教条地连试卷也没交上去让老师批看）
   
    可是，这个事情……

    逗号班里，有两个学生及其家长，对拔高班这个事情早有耳闻而且非常重视，一直给老师打电话施加压力，这两个孩子虽然水平不低上升势头也让人看好，可是，毕竟这标准也不能只看势头啊！成绩上，他们上几次确实略逊色了逗号一点儿！
    逗号的老班也看好那两个孩子，也非常想让他们进入拔高班，于是就想办法想到逗号头上来了：如果把逗号拿出来让那两个孩子上，逗号就可以按老师的孩子处理，可能和主任说一声，也能上这个拔高班！

    我想支持逗号老班的工作，只要她说必需，我可以和主任说，虽然有点委屈我们家逗号。
    可后来逗号老班又说领导不让去麻烦他，秋千似得晃过来晃过去，我都不知道该怎么办了，到最后，就报了逗号，这让逗号很过意不去，总觉得是因为她，而让那两个同学进不了拔高班！
    你说，本来就应该是我们的名额啊！要命的是，好像我也觉得有些对不住那两个孩子，本来哪有我的事啊！

    我也没企望逗号上拔高班能有多大提高，也不想她考个什么全市的第几名，只是想，让她看看整个级部里那些优秀的孩子，他们怎么学习，如何对待学习，他们，能吃多大苦，能承受多大压力！

    与优秀的同龄孩子接触，这就是最好的成长！祝愿逗号的初四生活，能够瞧更加精彩！