这几天我心情很不平静，因为和我的第一届学生相逢。我教他们一年，当他们的班任只是半年多，之后学校莫明其妙地把我的职务解除了。说“莫名其妙”也不对，是因为一次学校有领导来检查，学校布置了清洁任务，但漏了通知我，结果事后学校领导很生气，于是……昨晚跟学生聊起的时候，学生以为是由于他们太调皮，学校把我“炒”了。他们心里一直有这“症结”。我说：“不关你们的事。完全是我的工作能力的问题，我不怪任何人。”
     他们说的话令我知道学校为什么要炒我了……
     那时你下班时，我们都在传纸条，表面安静，其实暗地里我们正在抽屉里看纸条呢！（我真的不知道。）
     你骂人的时候，声音会颤抖……（其实我指责学生，声音一直都会颤抖，因为很激动。医生说，自己不要激动，因为太激动会伤身。但情何以堪！一骂人，我就会激动。但骂完后，我很快就会没事。呵呵！）
      我们很调皮，旁边的班任李老师经常到我班维持纪律……（但过了二十多年反思当年，我们104班很纯洁，他们的调皮是天性所为。）
      哈哈！“冤案”是这样发生的。其实，他们说的的几件令他们感动的事，挺温馨！
     潘蔼然说，我刚到学校时很彷徨，不知往那里走。你却在学校门口等我们。你一见到我就问：“你是蔼然吗？我是你的班主任曾老师！欢迎你加入我们104班！”我很惊讶：“你怎知道我的姓名？”这情景一直留在我的记忆里，很温馨。（她不知道，在她们进学校之前，老师已对她们的资料很熟悉，因为新班主任，最迟在一周内要认识所有学生。）
      成宁说，我读高一时正值反叛期，对所有事都采取你不让我做我偏要做的态度。可是老师对我的批评我依然记得，不算是严厉的训斥，我还记得老师邀请我们到宿舍去，介绍好的书让我们看，让我知道了许多我从未听说过的作家，让我知道老师的功力有多深。以往的老师总是让我们少看课外书，专心学习，只有曾老师不曾这样说过，他鼓励我看好的书，让我领略到文学的美，这一点让我终生难忘。（语文的学习，更多是在课外。成宁是很有文学功底，语言的表达能力很强，对她的性格我很能容忍，如果引导得好，我班会出一个小作家的，）
      锦枫说，你住的宿舍刚好在我们宿舍对面，那时你弟弟跟着你，我们经常关注着你。你会邀请我们到你宿舍，谈文学，谈人生，对我们影响很深……
      燕群说，我们把你的名字简称为：增根。我们丝毫不以为是花名，觉得很亲切！
      他们都说，在桂中三年，我们只记住了高一，犹其记住了跟曾老师相聚的日子！
      前几天，我在他们Q群里一出现，他们都很兴奋，奔走相告！这一刻，令我感动！
 
      在上篇日记里，我说，妙清她们约我见一见面，我竟然有一点点激动和紧张，就象当时教她们的时候的害羞。我的学生，就象我的亲人一样，二十多年远离了，彼此相见，那感觉不由得像宋之问的“近乡情更怯，不敢问来人”！这两句诗用来形容我这时的心情，再恰当不过了！
      惠燕说，缘何别了竟相逢，万千岁月如一梦……
      缘何别了竟相逢，是必须的，因为我们的相遇是一种说不清，道不完的缘份！
 
      今晚有十个同学来我家坐，我建议建一个桂中88届高一（4）班的Q群，得到了各位同学的“拥护”。他们在那里苦思冥想，在脑海里翻出很多趣事，勾起许多温暖的记忆！成宁说：“我那里还存有一张相片，在广州动物园拍的，那些男生就好象猴子一样，都‘挂’在树上了！”
     记忆的内容是丰富多彩，它也反映了我成长的轨迹，到了一中后，我也仅做了二年半的班任，不是做得不好，而是后来升了级长，行政。我可以跟我的学生说，我是南海佛山的优秀班主任，南粤教秀教师。这半年的经历，为我以后的路途铺平了道路，我很感激这段经历。
     海珊问：“你如何看现在的学生？会采用什么方式应对？”我说：“美术生会比一般学生活跃，正因为活跃，他们才更有思路，对画画更有激情，我喜欢他们，就好象喜欢当时的你们！管理学生，要用心，真心地爱他们，爱会教你如何处理学生出现的问题的！”